БОЛЬШЕ, ЧЕМ ШКОЛА!
Московская обл., с. Немчиновка, Советский проспект, 65
+7-906-733-31-01
| Семейные классы для детей от 6 до 15 лет Ведем набор в 1 класс по системе Жохова Преимущества системы Жохова:
|
| Семейные классы для детей от 6 до 15 лет Ведем набор в 1 класс по системе Жохова Преимущества системы Жохова:
|
Нашим намерением является создание безопасной среды и формирование системы целостного образования, которая позволяет каждому ребенку получить разностороннее развитие.
| Наша территория Наша территория — это закрытый зелёный уголок площадью 1 гектар, в сердце которого раскинулся собственный лес с вековыми соснами и дубами. Здесь дети не просто гуляют — они учатся дружить с природой: кормят лесных жителей, наблюдают за ними и открывают для себя чудеса живого мира. Зимой наш лес превращается в сказочную картину: снеговики, ледянки, снежные горки, игры на свежем воздухе. А весной и летом оживает другая часть нашей территории — теплица , где ребята выращивают овощи и зелень своими руками. Это не просто занятие, а настоящая школа ответственности и заботы. И, конечно, особая гордость — фруктовый сад . Сочные яблоки, сладкие груши, ароматные сливы и даже виноград — всё это растёт прямо здесь, на территории школы. Дети видят, как природа одаривает заботой и щедростью, и учатся ценить её дары. Наша школа — это не только место, где дают знания. Это место силы. |
каждый ребенок осваивает государственную программу образования.
Распорядок дня
Сбор детей к 8:30 зарядка
С 9:00 до 9:30 завтрак,
а с 9:30 начинается академическая часть с освоением основных предметов
13:00 сытный обед и
с 13:30 до 14:00 длительная прогулка (лес, верёвочный парк, качели, подвижные игры)
С 14:00 до 16:00 дополнительные занятия (английский, хореография, творческая мастерская, историческое фехтование, ушу)
16:00-16:30 полдник
16:30-18:30 домоводство, Английский и другие дополнительные мероприятия
Воспитание
Это то, чем практически не занимаются теперь в государственных школах и то,
чему мы уделяем особенное внимание.
Ведь это очень важный процесс, который играет ключевую роль в формировании личности.
Именно воспитание помогает детям взаимодействовать с окружающими, устанавливать здоровые отношения и разрешать конфликты. Учит выражать и контролировать свои эмоции. Помогает развивать детям самостоятельность и ответственность. Прививает здоровые привычки. Через воспитание дети учатся уважать традиции, культуру и обычаи своей семьи и общества.
Мы считаем, что воспитание детей – это не только обязанность родителей, но и вклад в будущее общества.
Всё это происходит в здоровой атмосфере, где дети учатся дружить, уважать родителей, работать в команде и экологично разрешать конфликты.
|
Мы созвучны.
Основная идея заключается в том, что обучение должно учитывать все аспекты человеческого существования.
Такой подход помогает детям осваивать:
-предметные знания;
-исследовать внешний мир, культуру, общество, природу, развивать любознательность и адаптивность к изменениям;
-изучать внутренний мир, понимать свои чувства, эмоции, ценности и мотивации.
Мы развиваем желание познавать что-то новое.
Использование различных методов и форм обучения позволяет создать более живую и насыщенную образовательную среду, где дети могут свободно выражать свои мысли и чувства, а также учиться взаимодействовать друг с другом. Это не только про математику, биологию, историю и т.д.
Это про жизнь.
Автор этого подхода Роберт Туйкин, эксперт по нлп-практикам, первой психологической помощи, детской безопасности в вопросах воспитания, основатель проекта "Вершитель", автор курсов, тренингов, бизнес-тренер, психолог, детский психолог и хороший друг Созвучия, который помог выстроить в нашем пространстве особую систему безопасности.
1. Угроза жизни и здоровью себе или кому-либо: категорически запрещено толкаться, драться, пинаться, имитировать удар, создавать условия, угрожающие своему или чужому здоровью.
2. Угроза чести и достоинству себе или кому-либо: мы сохраняем доброе имя, бережем свою честь, честь семьи, своего рода, своего народа, друзей и команды Созвучия. Недопустимо порочить честь людей и угрожать их чести словом, делом или иным способом.
3. Свое - чужое. Недопустимо посягать на чужое материальное (тело, вещи, пространство) и духовное (выбор религии, семейные, народные традиции), на чужую интеллектуальную собственность.
4. Все формы зависимости. Любые формы зависимости - это угроза ясности сознания, поэтому недопустимы любые средства, изменяющие сознание и вызывающие зависимость.
Наши ценности
- свобода
- порядочность
- семья
- любовь и уважение к детям
- самореализация
- здоровье
- природосообразность
- отдых
- материальное благополучие
- уважение к Роду
Наши традиции
Мы создали Семейные классы с гуманными методами обучения, которые передают
знания через состояние.
Наше пространство названо "Созвучие", чтобы привлечь людей, разделяющих наши ценности. Приглашаем вас, если чувствуете с нами это созвучие.
Погружение - это непрерывное изучение предмета на протяжении определенного периода времени (6-14 дней).
Задачей погружения является подача знаний через интенсивность, систематизацию и определенную технологию. Это позволяет освоить школьную годовую программу по одному предмету за 6-14 дней
- ВИКТОРИЯ НИКИТИНА
Предприниматель, энергопрактик, счастливая мама, создатель детского центра в Ялте "Я-ДАР", наставник по математике 1-4, 5-8 классы методом погружения, основатель СОЗВУЧИЯ.
- ТАТЬЯНА ВИНОГРАДОВА
Медик, нейропсихолог, специалист по детскому здоровью, специалист по естественному омоложению, наставник по русскому языку 1-4, 5-6 классы, предприниматель, автор обучающих курсов "5 шагов к успешным родам", "Здравствуй, малыш", "ПриРода женской красоты", натуропрактик, счастливая мама и основатель СОЗВУЧИЯ.
| ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ Английский Углублённое изучение языка помогает развить навыки общения, улучшает память и открывает возможности для международного общения и учебы. Домоводство Почему мы вернули эту дисциплину в расписание наших занятий? Да потому что как показало время, навыки, которым обучали детей на уроках труда, будь то слесарное или столярное дело, шитье или кулинария до сих пор необходимы в жизни каждого человека. Но только теперь встретить мужчину, который владеет этими навыками стало не так–то просто. Шить, готовить и правильно рассчитывать продукты тоже может далеко не каждая девушка. Поэтому наши уроки труда включают в себя полную программу занятий, обучающих всем этим жизненно необходимым знаниям и умениям. Хореография Укрепляет физическую форму, развивает чувство ритма и координацию, способствует раскрепощению и уверенности в себе. |
| Творческая мастерская Умение творить руками — рисовать, лепить, создавать что-то из простых материалов — остаётся одним из самых ценных навыков, который учит детей видеть красоту в мелочах, терпению и самовыражению. В современном мире, где цифровые технологии доминируют, эти умения становятся редкими, но оттого ещё более важными. Наша мастерская возвращает детям радость созидания: здесь они учатся работать с формой, цветом, фактурой, развивают воображение и моторику, а главное — получают уверенность в том, что могут создать что-то уникальное своими руками. Историческое фехтование Историческое фехтование — это увлекательное занятие, которое сочетает в себе спорт, историю и творчество. Для детей оно может стать отличным способом развить физическую форму, координацию и дисциплину. Участвуя в тренировках и реконструкциях, ребята изучают историю, культуру и традиции разных эпох, что расширяет их кругозор. Кроме того, историческое фехтование учит работать в команде, развивает стратегическое мышление и уверенность в себе. Это не просто спорт — это возможность почувствовать себя частью чего-то большего, примерить на себя роль рыцаря или воина и весело провести время в дружеской атмосфере. Ушу Ушу — это древнее китайское боевое искусство, которое развивает не только силу и гибкость, но и дисциплину, концентрацию и уверенность в себе. Для детей ушу становится отличным инструментом физического развития: улучшается координация, выносливость и осанка. Но главное — это погружение в философию гармонии тела и духа, умение управлять энергией и эмоциями. Одно из главных направлений - танец с веерами. Это элегантное и зрелищное искусство, сочетающее хореографию, грацию и культурные традиции. Дети учатся плавным движениям, развивают чувство ритма, творческое мышление и артистизм. |
НАША МИССИЯ
-
-
Мы создали тёплое и уютное пространство, где собрали уникальных мастеров-наставников, родителей, ищущих альтернативные способы обучения, и, конечно, детей.
Будучи мамами, мы хотели обучать своих детей иначе, чем предлагает системное образование — свободно и играючи, сохраняя и развивая их природные дары. Здесь дети получают знания, находят настоящих друзей, учатся отстаивать свои границы и уважать чужие.
Психологическая поддержка
-
-
Каждую пятницу мы разжигаем камин, садимся вокруг него и разбираем все острые вопросы, которые накопились за неделю у детей. Дети сами выбирают темы. Это могут быть конфликты, несогласия, вопросы, требующие разъяснения. Происходит рефлексия по поводу прошедшей неделе и дети уходят на выходные с выгруженными тревогами, прожитыми эмоциями и спокойно отдыхают в кругу семьи.
Так же мы оказываем психологическую помощь родителям в вопросах, связанных с воспитанием детей.
- ИННА ГОМЕС
Финалистка самого первого в СССР конкурса красоты «Московская красавица», смелая и отчаянная участница реалити-шоу «Последний герой», фотомодель и актриса, попечитель Премии за доброту в искусстве «На Благо Мира», член НКО «Возрождение Земли»
- АЛЕКСАНДР ВЕТЛУГАЕВ
Актер театра и кино.
Специалист по организации коммерческой/НЕкоммерческой деятельности в рамках потребительской кооперации и общественных объединений.
Высшее образование, опыт участия в судебных процессах по делам, связанным с кооперативной деятельностью.
- РОБЕРТ ТУЙКИН
Роберт Туйкин, эксперт по первой психологической помощи, детской безопасности в вопросах воспитания, основатель проекта "Вершитель", автор курсов, тренингов, бизнес-тренер, психолог, детский психолог, автор «Разрешительно педагогики»
- ДИНА ДИАНОВА
Организатор и педагогический координатор Студии Активного Детства (САД) «Зеленое Яблоко» для детей от 3-х до 11-ти лет (в Немчиновке с 2006 г.)
Автор платформы профессионального развития «Педагогическое Ателье «В диалоге с Реджио». Партнер «Реджио Чилдрен» (международный центр защиты и продвижения прав и возможностей детей REGGIO CHILDREN (Италия).
Член Совета ассоциации «Наше детство» Университета Детства Рыбаков Фонда. Исследователь, практик, эксперт и консультант по контекстуализации подхода Реджио-Эмилии с 2011 г.
- ГЛИНКОВ АЛЕКСЕЙ
Высшее педагогическое специализация: История и обществознание.
Окончил ГУП ( Просвет), Бывш. МОПИ им. Крупской.
Является руководителем Историко-патриотического клуба"Отчизна".
В данный момент работает в трёх домах культуры педагогом доп. образования, руководителем 1 категории , где в детских кружках с историческим уклоном преподает историю и СКИФ (спортивное контактное историческое фехтование).
- АВАКОВА СОФЬЯ
Окончила московскую школу с двумя золотыми медалями: государственной(за красный аттестат) и московской (за отличную сдачу ЕГЭ). На данный момент являюсь студенткой старшего курса института филологии в Московском педагогическом государственном университете, направление: педагог-филолог.
Стаж преподавательской деятельности: 6 лет.
Готовлю детей к различным видам аттестаций (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, МЦКО), олимпиадам, а также помогаю восполнить пробелы в знаниях.
- ШИРОКОВА ОЛЬГА
Высшее музыкальное, педагогическое и юридическое образование.
С 2016 года частный преподаватель фортепиано для детей и взрослых.
Преподаю как по традиционной методике, так и по учебной программе музыкального образования Soft Way to Mozart (Soft Mozart).
На занятиях прекрасно умею сочетать процесс обучения игре на фортепиано, изучение основных правил теории музыки, а также музыкально-игровую активность.
- КАЗАКОВА ЛЮБОВЬ
Родилась и выросла в семье художников. Все детство провела в мастерской родителей, впитывая сложную науку построения и передачи художественных образов. Жизнь преподнесла богатый опыт работы с детьми в разных условиях и ситуациях. Многодетная мама, все умения и навыки пропущены через сердце и проверены жизненным и профессиональным опытом.
На протяжении 20 лет работала в различных детских и культурных организациях.
Семейные классы СОЗВУЧИЕ
Московская обл.,
с. Немчиновка,
Советский проспект, 65
+7-906-733-31-01
